Alasan Belum Optimalnya Pendidikan Inklusif di Indonesia Menurut Dosen Universitas Trunojoyo Madura

Pendidikan inklusif adalah pendekatan pendidikan yang memperhatikan kebutuhan dan hak semua individu. Termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus atau disabilitas dalam mendapatkan pendidikan yang layak dan bermutu. 

Namun, menurut Dosen Universitas Trunojoyo Madura Bima Kurniawan, partisipasi dan pencapaian prestasi masih menjadi hambatan yang sangat berarti di dalam pelaksanaan pendidikan inklusif bagi siswa disabilitas.

Salah satu penyebabnya yakni pendidikan inklusif hanya dijadikan proyek oleh pihak tertentu.

“Hal yang sangat menyedihkan adalah pemanfaatan sebagian pihak terhadap isu-isu inklusif hanya untuk mendapatkan popularitas dan keuntungan pribadi semata,” kata Bima kepada Disabilitas Liputan6.com dalam keterangan tertulis, Sabtu 11 Maret 2023.

“Jika kita cermati secara seksama, beberapa pelatihan yang mengatasnamakan nilai inklusif atau secara spesifik ‘penididikan inklusif’ jauh dari penerapan nilai dasar atau prinsip pendidikan inklusif,” tambahnya.

Bima memberi contoh, penyelenggara pelatihan yang bertemakan pendidikan inklusif sangat memberikan kesan materialistis dengan meminta calon peserta untuk men-subscribe salah satu kanal YouTube-nya, melakukan tangkapan layar dan kemudian mengunggah di formulir pendaftaran.

“Perilaku ini sangat jauh dari prinsip teknologi sederhana dan dapat diakses oleh semua,” kata Bima.

Prinsip sederhana dan dapat diakses oleh semua adalah suatu pendekatan dalam pengembangan teknologi yang menekankan pada sederhana, mudah digunakan, dan dapat diakses oleh semua orang tanpa memandang latar belakang sosial, ekonomi, atau kemampuan fisik dan mental.